বহুভাষিক মেয়েরা ADHD নির্ণয় এবং সহায়তায় বিলম্বের সম্মুখীন হয়

বহুভাষিক অভিবাসী পরিবারের মেয়েরা ADHD এর জন্য সমর্থন পাওয়ার সম্ভাবনা কম হতে পারে, ইস্ট অ্যাঙ্গলিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের নতুন গবেষণায় দেখা গেছে।

এটি ইতিমধ্যেই জানা গেছে যে মেয়েদের মধ্যে ADHD কম স্বীকৃত, এবং তাদের লক্ষণগুলি প্রায়শই ছেলেদের তুলনায় বাইরে থেকে কম দৃশ্যমান হয়।

কিন্তু প্রধান নতুন গবেষণা পরামর্শ দেয় যে ভাষা এবং সাংস্কৃতিক কারণগুলি রোগ নির্ণয়কে আরও বিলম্বিত করতে পারে, যার ফলে মেয়েরা তাদের শিক্ষার সবচেয়ে জটিল বছরগুলিতে গুরুত্বপূর্ণ সহায়তা থেকে বঞ্চিত হয়।

সমীক্ষায় 70,000 টিরও বেশি নরওয়েজিয়ান শিশু একটি বৃহৎ জনসংখ্যা-ভিত্তিক সমন্বিত গবেষণা থেকে জড়িত।

কিন্তু গবেষকরা বলছেন যে তাদের ফলাফল যুক্তরাজ্যের জন্য গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন উত্থাপন করে। ইংল্যান্ড এবং ওয়েলসের প্রায় 5.1 মিলিয়ন মানুষ ইংরেজি ছাড়া অন্য একটি প্রধান ভাষায় কথা বলে।

যুক্তরাজ্যের জন্য একটি গুরুতর সমস্যা

UEA এর স্বাস্থ্য বিজ্ঞান অনুষদের ডাঃ মারিয়া গারাফা বলেছেন: “এডিএইচডি যুক্তরাজ্যে স্বাস্থ্য পরিষেবার একটি বিশাল চাহিদার প্রতিনিধিত্ব করে, আনুমানিক 741,000 শিশু এবং 5 থেকে 24 বছর বয়সী যুবক শুধুমাত্র যুক্তরাজ্যেই ADHD নিয়ে বসবাস করে।”

“তবে, অনেক শিশু নির্ণয় করা যায় না, যা স্কুলে দ্বন্দ্ব, দুর্বল মানসিক স্বাস্থ্য এবং সম্পর্কের সমস্যা হতে পারে।

“যদি শিশুরা সময়মতো রোগ নির্ণয় না করে, তবে তারা তাদের লক্ষণগুলি পরিচালনা করতে সহায়তা করার জন্য লক্ষ্যযুক্ত সহায়তা, নির্দেশিকা এবং চিকিত্সা পেতে অক্ষম হয়।

“আমরা আরও ভালভাবে বুঝতে চেয়েছিলাম যে কোন শিশুরা নেটের মাধ্যমে পিছলে যাচ্ছে, বহুভাষিক এবং অভিবাসী পরিবারের শিশুদের উপর বিশেষ মনোযোগ দিয়ে।

“যখন আমরা নরওয়েজিয়ান শিশুদের অধ্যয়ন করেছি, আমরা দেখতে পেয়েছি যে যেসব মেয়ের মায়েরা নরওয়েজিয়ান ব্যতীত অন্য ভাষায় কথা বলে তাদের অন্যান্য মেয়েদের তুলনায় অনেক পরে ADHD ধরা পড়ে।

“এটি উদ্বেগ উত্থাপন করে যে ভাষা, সংস্কৃতি এবং অভিবাসন-সম্পর্কিত কারণগুলি সময়মত নির্ণয়ের ক্ষেত্রে বাধা হতে পারে।

“আমাদের গবেষণা যুক্তরাজ্যে, বিশেষ করে সাংস্কৃতিক এবং ভাষাগতভাবে বৈচিত্র্যময় পরিবারের মেয়েদের মধ্যে অনুরূপ বৈষম্য বিদ্যমান কিনা তা তদন্ত করার প্রয়োজনীয়তা তুলে ধরে।”

গবেষণার পটভূমি

UEA এর সহযোগিতায় অসলো বিশ্ববিদ্যালয়ের ডক্টর কর্ডারের নেতৃত্বে গবেষণাটি পরিচালিত হয়েছিল। গবেষকরা 70,102 শিশুর তথ্য বিশ্লেষণ করেছেন এবং নরওয়েজিয়ান স্বাস্থ্যসেবা ব্যবস্থায় রেকর্ড করা অফিসিয়াল ADHD নির্ণয়ের সাথে খারাপ মনোযোগের পিতামাতার রিপোর্টের সম্পর্কযুক্ত।

আমরা দেখেছি যে বহুভাষিক শিশুদের একভাষী শিশুদের তুলনায় তাদের অভিভাবকদের দ্বারা মনোযোগের সমস্যা হিসাবে রেট করা হওয়ার সম্ভাবনা বেশি। কিন্তু তাদের এডিএইচডি রোগ নির্ণয় করার আর কোনো সুযোগ ছিল না।

আমরা তারপরে রোগ নির্ণয়ের সময় দেখেছি এবং দেখতে পেয়েছি যে নরওয়েজিয়ান ব্যতীত অন্য কোন ভাষায় কথা বলে এমন মেয়েদের প্রায় আড়াই বছর পরে নির্ণয় করা হয়েছিল নরওয়েজিয়ান-ভাষী পিতামাতার মেয়েদের তুলনায়।

ডাঃ মারিয়া গারাফা, ইউইএ স্বাস্থ্য বিজ্ঞান অনুষদ

“যেসব পরিবারে মা নরওয়েজিয়ান ব্যাকগ্রাউন্ডের অধিকারী, সেখানে ছেলে এবং মেয়েদের মধ্যে ব্যবধান প্রায় পাঁচ বছর পর্যন্ত বিস্তৃত হয়েছে,” তিনি যোগ করেছেন।

ADHD সহ মেয়েদের জন্য একাধিক বাধা

ফলাফলগুলি পরামর্শ দেয় যে কিছু মেয়ে তাদের লক্ষণগুলি সনাক্ত করতে এবং মূল্যায়ন করতে একাধিক বাধার সম্মুখীন হয়, যা চিকিত্সা এবং সহায়তায় অ্যাক্সেস বিলম্বিত করতে পারে।

গবেষকরা আরও দেখেছেন যে অভিবাসী ব্যাকগ্রাউন্ডের কিছু শিশু কম নির্ণয় করা যেতে পারে। উত্তর আফ্রিকা, মধ্যপ্রাচ্য, দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়া, পূর্ব এশিয়া এবং ওশেনিয়ার কিছু অংশের মায়েদের শিশুরা নরওয়েতে জন্মগ্রহণকারী শিশুদের তুলনায় এডিএইচডি রোগে আক্রান্ত হওয়ার সম্ভাবনা উল্লেখযোগ্যভাবে কম ছিল।

“আমাদের গবেষণা ঠিক ব্যাখ্যা করে না কেন এই বৈষম্য বিদ্যমান,” ডাঃ গারাফা বলেছেন। “তবে, আমরা বিশ্বাস করি যে সাংস্কৃতিক, ভাষাগত এবং স্বাস্থ্য ব্যবস্থার কারণগুলির সংমিশ্রণ কার্যকর হতে পারে।

“কিছু অভিভাবক ADHD সম্পর্কে কম জ্ঞানী হতে পারে বা কলঙ্কের উদ্বেগের কারণে সাহায্য চাওয়ার সম্ভাবনা কম হতে পারে। অন্যদের স্বাস্থ্য পরিষেবা অ্যাক্সেস করতে বা ভাষার বাধার কারণে উদ্বেগের সাথে যোগাযোগ করতে অসুবিধা হতে পারে।”

গবেষকরা আরও পরামর্শ দেন যে সাধারণভাবে ব্যবহৃত মূল্যায়ন প্রশ্নাবলী বিভিন্ন সাংস্কৃতিক এবং ভাষাগত গোষ্ঠীতে সমানভাবে কাজ নাও করতে পারে। এবং প্রভাব নরওয়ের বাইরেও প্রসারিত হতে পারে, তারা বলে।

বিপর্যয়কর পরিণতি

ডাঃ গারাফা বলেছেন: ‘স্বাস্থ্য ব্যবস্থা দেশ ভেদে ভিন্ন, কিন্তু আমাদের গবেষণায় সম্ভাব্য বৈষম্য তুলে ধরা হয়েছে যা যুক্তরাজ্য সহ ক্রমবর্ধমান বৈচিত্র্যপূর্ণ জনসংখ্যার দেশগুলিতে অধিকতর যাচাইয়ের দাবি রাখে।

“আমরা একটি আরও সাংস্কৃতিকভাবে সংবেদনশীল মূল্যায়ন পদ্ধতি দেখতে চাই যাতে বহুভাষিক এবং অভিবাসী পরিবারের শিশুরা ADHD-এর জন্য সহায়তা চাওয়ার সময় সুবিধাবঞ্চিত না হয়।

“বিলম্বিত রোগ নির্ণয়ের দীর্ঘমেয়াদী পরিণতি হতে পারে, যা শিশুদের শিক্ষা, মঙ্গল এবং ভবিষ্যতের সুযোগগুলিকে প্রভাবিত করে লক্ষণগুলি দেখা দেওয়ার পরে।”

এই গবেষণাটি AttCom প্রকল্পের অংশ হিসাবে নরওয়েজিয়ান রিসার্চ কাউন্সিল দ্বারা অর্থায়ন করা হয়েছিল (যোগাযোগে মনোযোগের ভূমিকা) অসলো বিশ্ববিদ্যালয়ের ডঃ কর্ডেল প্রধান তদন্তকারী।

“মনোযোগের অসুবিধা এবং ADHD নির্ণয়ের উপর বহুভাষিকতা এবং অভিবাসী পটভূমির প্রভাব: নরওয়েতে একটি বড় সমন্বিত গবেষণার ফলাফল।” জার্নাল অফ অ্যাটেনশন ডিসঅর্ডার।